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Les Ecrans avant 3 ans

 

Les écrans entrent en compétition avec les activités de la vie courante et gagnent le plus souvent, empêchant les enfants de moins de trois ans (et plus à mon avis) de développer leurs capacités : motrices, attentionnelles, d’abstraction, langagières (vocabulaire), affectives et sociales. Les enfants sont du coup en retard.

L’utilisation excessive chez le petit enfant pourrait même entraîner des troubles notamment dans la sphère sociale pouvant évoquer, par erreur un autisme; tableau clinique « autisme like » qui serait rapidement résolutif à l’arrêt complet des écrans.

Il ne faut donc pas mettre un écran entre les mains d’un enfant de trois ans révolu (voire jusqu’à cinq ans !) quoique en disent les publicitaires. Laissons donc les enfants apprendre et se développer dans le monde réel avant d’évoluer dans le monde virtuel…